教えにふれる
読む（⽂章）

教えにふれる読み物

2024年12月11日

【教えにふれる読み物（真宗の生活）】相対的価値から絶対的価値へ

相対的価値から絶対的価値へ 著者：安冨信哉 現代は格差社会であり、勝ち組や負け組という価値観があります。しかしその価値観 […]

 

教学研究所

2024年12月01日

【教学研究所コラム　聞】「五劫思惟――はからいを破る時間」

五劫思惟――はからいを破る時間（武田　未来雄　教学研究所所員） 　『歎異抄』には「念仏には無義をもって義とす」（聖典第二 […]

 

教えにふれる読み物

2024年12月01日

生老病死と現代研究班報告 「「宗教と人権」という課題へ」

生老病死と現代研究班報告　「宗教と人権」という課題へ（難波　教行　教学研究所所員） 現在、教学研究所は、真宗同朋会運動研 […]

 

教学研究所コラム

2024年12月01日

【教学研究所コラム　『教行信証』の言葉 ──一人における「立教開宗」】「伊蘭林の方四十由旬ならんに、一科の牛頭栴檀有り」

伊蘭林いらんりんの方ほう四十しじゅう由旬ゆじゅんならんに、一科いっかの牛頭ごず栴檀せんだん有あり 　　　　　　　　　　　 […]

ハンセン病はいま

2024年12月01日

ハンセン病はいま＜322＞

「金陽会」絵画に学ぶハンセン病問題 東北教区蓮心寺　本間 義敦 　　 はじめに 　新型コロナウイルス感染症の五類移行によ […]

教えにふれる読み物

2024年11月05日

【教えにふれる読み物（真宗の生活）】お斎に込められた〝こころ〟

　お斎に込められた〝こころ〟 「お斎」とは、現在では広く仏事の際にいただく食事のことを言いますが、本来は寺院で生活する僧 […]

 

教えにふれる読み物

2024年11月01日

【教学研究所コラム　聞】「自然は無関心」

自然は無関心（宮下　晴輝　教学研究所長） 　昨年（二〇二三年）の親鸞聖人讃仰講演会で、伊藤亜紗さんから「ままならない体を […]

 

教えにふれる読み物

2024年11月01日

真宗同朋会運動研究班報告 「基礎研究と現状と課題調査の再始動」

真宗同朋会運動研究班報告 「基礎研究と現状と課題調査の再始動」（名和　達宣　教学研究所所員） 教学研究所の真宗同朋会運動 […]

 

教学研究所コラム

2024年11月01日

【教学研究所コラム　『教行信証』の言葉 ──一人における「立教開宗」】「疑謗を縁として」

疑謗を縁として 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（『真宗聖典 第二版』 四七六頁）（教学研究所助手・木全琢麿） […]

ハンセン病はいま

2024年11月01日

ハンセン病はいま＜321＞

ハンセン病問題に問われ続ける 金沢教区智證寺　長井 誓子 　　 私たちにバトンは渡されている 　私がハンセン病問題を意識 […]