教えにふれる
読む（⽂章）

ハンセン病

2022年02月01日

ハンセン病はいま＜288＞

　いまだ新型コロナウイルスの影響が残る中ですが、交流の形を模索しながら、ハンセン病回復者やその家族の方々との交流が各地で […]

 

教学研究所コラム

2022年02月01日

【教学研究所コラム　聞】「おばあちゃんからの贈り物」

おばあちゃんからの贈り物（三池　大地　教学研究所助手） 祖母は、私をやさしく愛しんでくれた。私が幼稚園へ通っているとき、 […]

 

教研所長コラム

2022年01月28日

【教学研究所長コラム】彼の国に生まれんと願え

彼の国に生まれんと願え（楠　信生） 現代の危機 去る四月四日、宗祖親鸞聖人御誕生八百五十年・立教開宗八百年慶讃法要お待ち […]

教えにふれる読み物

2022年01月18日

【教えにふれる読み物（真宗の生活）】同朋として会う

　同朋として会う 著者：四衢　亮（高山教区不遠寺住職） 同朋の朋という字は、もともと二個一組の貝を意味する文字で、貝を糸 […]

教えにふれる読み物

2022年01月04日

【教えにふれる読み物（真宗の生活）】阿弥陀さまとお釈迦さま

　阿弥陀さまとお釈迦さま お釈迦さまは、今からおよそ二千五百年前に、北インドの釈迦族の王子として生まれました。名前をゴー […]

ハンセン病はいま

2022年01月01日

ハンセン病はいま＜287＞

あらたに生み出されたハンセン病隔離政策被害「明治三十二年 癩病患者並血統家系調」の流出について 「真宗大谷派ハンセン病問 […]

 

教えにふれる読み物

2022年01月01日

【教学研究所コラム　聞】「たずねきたらしめたまう御こころざし」

たずねきたらしめたまう御こころざし（松林　至　教学研究所嘱託研究員） 学生を終え、生まれ育った三河に戻った年の初夏、京都 […]

 

教学研究所

2022年01月01日

【教学研究所長コラム】仏法を示すこと仏のごとくせん

仏法を示すこと仏のごとくせん（楠　信生）   立教開宗の願いに帰る 宗祖親鸞聖人御誕生八百五十年・立教開宗八百年慶讃法要 […]

教えにふれる読み物

2021年12月21日

【教えにふれる読み物（真宗の生活）】縁起

　縁起 著者：大江憲成（日豊教区觀定寺住職・九州大谷短期大学名誉学長） 日頃、縁起という言葉をよく耳にします。 「あっ、 […]

教えにふれる読み物

2021年12月07日

【教えにふれる読み物（今日のことば）】回心というは　自力の心を　ひるがえし　すつるをいうなり

回心というは　自力の心を　ひるがえし　すつるをいうなり 法語の出典：「唯信鈔文意」『真宗聖典』552頁 本文著者：宮部　 […]