教学研究所コラム
2020年01月01日
ごめんなさい ありがとう (難波 教行 教学研究所助手) 昨年の御正忌報恩講中、六歳の息子が唐突に私に話しかけた。 […]
教学研究所コラム
2020年01月01日
『現代の聖典』に思う (花山 孝介 教学研究所嘱託研究員) 同朋会運動は、「宗門が仏道を求める真剣さを失い、如来の教法を […]
教学研究所コラム
2020年01月01日
不思議を驚きたい (松林 至 教学研究所嘱託研究員) 「宇宙の不思議を知りたいという願ではない、不思議なる宇宙を驚きた […]
教学研究所コラム
2020年01月01日
非僧非俗について (楠 信生 教学研究所長) 『教行信証』(並びに『歎異抄』)の後序に記された 僧儀を改めて姓名を […]
教学研究所コラム
2020年01月01日
経教の鏡 ── 自分を知るということ (武田 未来雄 教学研究所所員) 現代は、インターネットの普及により、高度な情報 […]
教学研究所コラム
2020年01月01日
深さを伝える読み (新野 和暢 教学研究所嘱託研究員) 初対面の方と名刺交換をした時、名前の読み方に困ることがあります […]
教えにふれる読み物
2020年01月01日
弱さに宿る主体性 (中山 善雄 教学研究所研究員) 幼少時、家の事情があり、住んでいた町から隣村の幼稚園までバスで通っ […]
教学研究所コラム
2020年01月01日
叔父さんはどこにいるか (藤井 祐介 教学研究所嘱託研究員) 吉野源三郎の小説『君たちはどう生きるか』が漫画になり、長 […]
教学研究所コラム
2020年01月01日
大悲のおとづれ (名和 達宣 教学研究所研究員) 今から十年ほど前、深夜にインターネットの中をさまよっていた時、あるブ […]
教学研究所コラム
2020年01月01日
記憶の痕跡 (鶴見 晃 教学研究所所員) 子供のころ住んでいた寺には、大きなイチョウの木があった。寺は中学一年生のころ […]