教えにふれる
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教学研究所コラム

2020年01月01日

【教学研究所コラム　聞】今を生きる

　今を生きる （安藤 義浩　教学研究所嘱託研究員） あるテレビ番組で、「今を生きると聞くと、すごく刹那的で、将来のことは […]

 

教学研究所コラム

2020年01月01日

【教学研究所コラム　聞】被災地から聞こえる声

　被災地から聞こえる声 （御手洗 隆明　教学研究所研究員） 東日本大震災の七回忌にあたる本年の十月十三・十四日の両日、福 […]

 

教えにふれる読み物

2020年01月01日

【教学研究所コラム　聞】先学の姿

　先学の姿 （都 真雄　教学研究所助手） 最近、大谷大学の第三代学長である佐々木月樵（一八七五～一九二六）師の生涯に触れ […]

 

教学研究所コラム

2020年01月01日

【教学研究所コラム　聞】本当の願い

　本当の願い （本明 義樹　教学研究所研究員） それほど必要でないものをつい買ってしまうことがある。企業広告のみならず、 […]

 

教学研究所コラム

2020年01月01日

【教学研究所コラム　聞】入射角―隠れ念仏の歴史―

　入射角―隠れ念仏の歴史― （難波 教行　教学研究所助手） 熊本県の人吉（ひとよし）・球磨（くま）は、室町時代後半から明 […]

 

教学研究所コラム

2020年01月01日

【教学研究所コラム　聞】「門徒一人もなし」からの再出発

「門徒一人もなし」からの再出発 （花山 孝介　教学研究所嘱託研究員） 日頃、ご門徒との関わりの中で改めて考えさせられるの […]

 

教学研究所コラム

2020年01月01日

【教学研究所コラム　聞】「セカイ系」という風潮のなかで

「セカイ系」という風潮のなかで （松林 至　教学研究所嘱託研究員） もう二十年近く前、批評家の東浩紀氏は講演のなかで、 […]

 

教学研究所コラム

2020年01月01日

【教学研究所コラム　聞】善悪のハサミ

　善悪のハサミ （光川 眞翔　教学研究所助手） 葦というイネ科の植物がある。本来の名前は「アシ」だが、「悪し」に通じる忌 […]

 

教学研究所コラム

2020年01月01日

【教学研究所コラム　聞】摂取不捨の声

　摂取不捨の声 （名畑 直日児　教学研究所研究員） 竊かに以みれば、難思の弘誓は難度海を度する大船、無碍の光明は無明の闇 […]

 

教学研究所コラム

2020年01月01日

【教学研究所コラム　聞】宗門教育と時代社会

　宗門教育と時代社会 （新野 和暢　教学研究所嘱託研究員） 近年、大学や高校などの場で「アクティブ・ラーニング（学修者の […]